文/妈宝经，内容原创，欢迎个人转发分享！
孩子是家庭的希望，每个家长都希望孩子能被细心呵护，健康成长。
在家里自不必说，能做的能给的家长都不含糊。可是，离开了家庭进入到集体生活，自家孩子能不能受到老师青睐，家长们就不敢保证了。
为了孩子能得到额外照顾，有的家长把老师当成了“活佛”，时不时供奉，希望能获得格外“垂爱”。
牛牛是一个宝妈，女儿正在幼儿园上中班，班里一位老师去年年底怀孕了，家长群里一个家长提议给老师送辆手推车，大概多，全班集资，每个家长掏几百块钱。
结果遭到了其他家长的怒怼：“你这么能张罗，咋不给老师买套别墅啊？真是马屁精！”
看完这个故事，心里不免忧虑，现在“唯物主义”真是无孔不入，连学校这块本该“清澈纯粹”的地方，也很难幸免。
本来老师怀孕了，家长关心一下也是人之常情，毕竟老师平常对小朋友不错。
但是，一则老师关爱孩子是她的本职工作，集资送车这“关心”似乎就有点其他意思了，超过了“感谢”范畴，实属不正常。
二则，各家经济情况不一样，强行集资平摊，造成家长压力实属没必要，毕竟谁家的钱也不是大风刮来的。
社会上人际走动，送东西表示心意的风气由来已久，但是，如果校园也引入这种风气，好不好呢？
十年育树，百年育人，孩子的成长有一个循序渐进的过程，无端地加入外力，以为可以给孩子“提速”，其实有害无益。
孩子在幼儿园读书，需要给孩子营造一个宽松、平等、锻炼的机会，家长赫然打破这种平衡，反而会给学校、教师甚至孩子造成压力。
孩子原本在幼儿园努力表现，以争取好成绩，这有利于孩子不断提升自己，让他们懂得所有的成绩都需要自己辛苦付出，从而认真学习。
一旦家长打破这种平衡，以“金钱”助力。
站在孩子的角度，耳濡目染感受家长“金钱”的助攻，会让孩子以为自己所得都是家长“买通”的，而不是自己努力的成果，进而质疑自己能力、打击他们的学习热情。
站在老师的角度，莫名收到家长贵重礼物，可能会打破对于孩子关爱的“平衡”，造成谁“给的多”，就对谁家孩子更好，那对其它小朋友来说是不公平的。
如此恶性循环，学校教育就不再“纯粹”，家长是否愿意为这个不“纯粹”的教育继续买单？
作为一个有长远考虑的家长，为了孩子有序健康的成长，尽量不要过多干预孩子的成长。
那么家长应该怎么做呢？
首先，学会放手，孩子有自己的成长轨迹，尊重并鼓励他们。
每个孩子都有自己的特质，他们有自己的成长轨迹，循着自己的成长步伐，他们会成为想要的那个自己。
家长不必过于担心，只要在旁边默默关心，在孩子灰心丧气的时候给予他们鼓励；在他们轨道出现偏差的时候适时提醒，孩子远比我们想象的更优秀。
其次，多与孩子沟通，了解孩子在学校的情况，配合学校一起教育。
学校是孩子的重要教育渠道，家长需要与学校经常保持联系，了解孩子在学校的动向及情况，配合学校一起把孩子教育好。
另外，经常抽时间了解孩子的所思所想，他们是否开心，是否需要自己的帮助，会让孩子有足够安全感，知道父母就是他们坚强的后盾。